A atualidade apresenta um cenário desafiador no campo da Educação Inclusiva e Diversidade. A necessidade de inclusão de todos os alunos, independentemente de suas diferenças, é uma demanda crescente. No entanto, a falta de especialistas e a escassez de recursos pedagógicos adequados são desafios significativos. Por outro lado, a diversidade cultural e social nas escolas oferece uma oportunidade única para a promoção do respeito mútuo e da compreensão intercultural. Diante desta realidade, a formação de profissionais qualificados e alinhados com a promoção de ambientes de aprendizagem inclusivos e respeitosos para todos os alunos torna-se indispensável.